Erfolgreiche ZukunftsEntdeckerTage 2025

Schülerinnen und Schüler des Friedrich Wöhler Gymnasium Singen sitzen auf einer Wiese im Garten der Grünen Schule Mainau und diskutieren über Klimawandel

In diesem Jahr beteiligten sich 15 Partner und boten insgesamt 60 Termine an – ein breit gefächertes Programm, das von erneuerbaren Energien über nachhaltiges Wirtschaften, Naturschutz und Abfallwirtschaft bis hin zu Künstlicher Intelligenz und Datenströmen reichte. Zum ersten Mal dabei waren der Ernährungsrat Konstanz, der Haettelihof, die HTWG Konstanz, die mindUp Web + Intelligence GmbH…

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Blick hinter die Kulissen der Energieversorgung in Singen

Eine Schülerin steht in einem Schaltraum bei der Thüga Singen und darf einen Schalter betätigen.

Treffpunkt war das Schalthaus in Singen, wo die Gruppe herzlich von Frau Ulrike Schmid-Büche begrüßt wurde. Anschließend führten Daniel Ruof, Benjamin Gruber und Jürgen Riedlinger durch das Gelände und erklärten anschaulich die Aufgaben der Thüga in der regionalen Energieversorgung. Die Thüga gab dabei einen Einblick in die elektrische Energieversorgung der Stadt Singen sowie in die…

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Zukunft entdecken bei der mindUp Web + Intelligence GmbH

Das Bild zeigt den Oberkörper und die Hände eines Schülers und dazwischen ein stilisiertes Netzwerk

Ziel des Ausflugs im Rahmen der ZukunftsEntdeckerTage war es, einen praktischen Einblick in moderne Technologien zu erhalten, insbesondere in das aktuelle Thema Künstliche Intelligenz. Dazu besuchten wir die Firma mindUp Web + Intelligence GmbH, die den Workshop mit Unterstützung des KI-Lab Bodensee vom cyberLago e.V. durchgeführt hat. Nach der Ankunft wurden wir freundlich empfangen und…

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Besuch der Klassen 6a und 6b bei RETERRA in Singen

Schülerinnen und Schüler begutachten Erde bei der Firma Reterra

Herr Ingo Maus, der stellvertretende Betriebsleiter von RETERRA Hegau-Bodensee in Singen, empfing uns sehr herzlich im Betrieb und gab uns zu Beginn mit Hilfe einer Power-Point-Präsentation wichtige Erklärungen in die Abläufe des Betriebs, bevor wir mit Warnwesten ausgestattet einen Rundgang über das Gelände starteten. Zuerst „mussten“ wir auf die Waage – jeder LKW wird erst…

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ZukunftsEntdeckerTage bei Reterra

Gruppenbild der beiden 6. Klassen der Johann-Peter-Hebelschule auf dem Gelände des Kompostierwerks von Reterra

Nach einer spannenden Präsentation, in der die Arbeit des Werks anschaulich erklärt wurde, ging es dann für die Schüler auf das Betriebsgelände. Die Schüler durften nicht nur anschauen, wie der Bio-Abfall verarbeitet wird, sondern konnten auch selbst sehen, wie viel Plastik und sonstiger Müll falsch entsorgt wird und somit Schwierigkeiten für unsere Umwelt bringt. Am…

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Eintauchen in die Welt der Datenanalyse

Schülerinnen und Schüler verfolgen auf einer Leinwand eine Präsentation der AG Datenanalyse

Am Dienstag, den 24. September 2024, hatte die Klasse 10c der Eichendorff-Realschule Gottmadingen die Möglichkeit, einen spannenden und lehrreichen Tag an der Universität Konstanz zu erleben. Begleitet von ihren Lehrern Frau Rottinger und Herrn Kempf, nahmen die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der ZukunftsEntdeckerTage 2024 an einem Ausflug teil, der wertvolle Einblicke in zukunftsorientierte Themen wie Energiewende,…

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ZukunftsEntdeckerTage: Exkursion mit dem Elektroschiff

Gruppenfoto der Schulklasse auf der MS Insel Mainau

Zuerst ging die Fahrt von Konstanz nach Meersburg, anschließend über Unteruhldingen zur Insel Mainau und zum Abschluss wieder zurück nach Konstanz. Während der ersten Fahrt erhielten die Schülerinnen und Schüler Informationen über die Weiße Flotte und die Ausbildung zum Binnenschiffer. Ab Meersburg durften die Schülerinnen und Schüler auf dem ersten batteriebetriebenen Elektro-Passagierschiff „Insel Mainau“ unter…

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ZukunftsEntdeckerTage: Klimaprojekt der Grünen Schule Mainau

Jugendliche stehen auf einer Wiese und halten Karten mit Bildern von Pflanzen in der Hand

Die Klasse erhielt einen kurzen Einblick in die Entstehung des Klimawandels und darüber, was er für uns und unsere Zukunft bedeutet. Anschließend wurde spielerisch erarbeitet, was wir selbst gegen die Klimaerwärmung tun können. Das Programm endete mit einem Besuch des Gewächshauses, in dem regional und saisonal Gemüse für das Café angebaut wird. Stimmen der Schülerinnen…

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